
Preparing principals: A causal test of school leadership training as a distributed property
Sammanfattning
Konferensbidraget undersöker om ledarskapsutbildning får effekter i skolors ledningsgrupper när rektorer och biträdande rektorer utbildas vid olika tidpunkter. Med longitudinella data för 3 783 rektorer och biträdande rektorer finner författarna att ordningen spelar roll: när rektorer utbildas först förbättras elevresultat genom samverkansmekanismer, medan lärares bedömningar av det pedagogiska ledarskapet sjunker. Det kan tyda på att ledarskapet omfördelas inom gruppen. Konferenspublikationen innehåller ett abstract, inte en fullständig artikel.
Persson, R., Wennberg, K. J., & Demir, E. K. (2026). Preparing principals: A causal test of school leadership training as a distributed property. Academy of Management Proceedings, 2026(1), 16403. https://doi.org/10.5465/AMPROC.2026.16403abstract. Preparing principals: A causal test of school leadership training as a distributed property
Detaljer
- Författare
- R. Persson, K. J. Wennberg & E. K. Demir
- Publiceringsår
- 2026
- Publicerat i
Academy of Management Proceedings, 2026(1), abstract 16403
